Principios

ESPIRITUALIDAD:

Concebido como la conciencia reflexiva, de que somos cuerpo y espíritu predestinado a servir en la tierra según la palabra. Que el cuerpo, si bien requiere de desarrollo formal, el espíritu fortalece ese proceso con el reconocimiento de un creador y una madre, María; quien, intercede ante Cristo por cada uno de nosotros. El niño/a, adolescente y el joven, son acompañados en esta formación en la línea católica, profesando la misma a través de la Eucaristía y la práctica de los valores cristianos.

IDENTIDAD E INTEGRACIÓN:

Entendido como la posibilidad de que nuestros niños/as, adolescentes y jóvenes se sientan miem-bros integrantes de un colectivo (grado – curso), en el cual su participación, su cooperación y la interacción con los otros, deriven en acomodaciones recíprocas que lo lleven a identificarse con el perfil del alumno CEMA e integrarse a la sociedad a la que pertenece.

RAZÓN:

Concebida como la capacidad de usar rectamente la racionalidad como correctivo al difundido abuso de la irracionalidad, predominante en sociedades, cuyo valor único son bienes materiales. Se propone el uso de la razón como educación para la actividad crítica y más humana. (Don Bosco)